护理核心胜任力本位教育的研究与实践

卫生保健系统的改革给护理工作带来了新的巨大挑战,而传统的护理课程难以满足现代护理人才培养的需要。施行胜任力本位教育有助于提高护理毕业生的职业胜任力,适应社会的需求。本文通过文献回顾,系统介绍了护理核心胜任力本位教育,包括核心胜任力的界定,护理核心胜任力本位课程的研制、教学方法和评价方法的研究和实践,旨在为护理课程改革提供可供借鉴的方法。