大学生科技创新能力评价体系研究

被引：16

作者：

封云 ^{[1
]}

汪木兰 ^{[2
]}

张仰飞 ^{[3
]}

王章忠 ^{[4
]}

机构：

[1] 南京工程学院通信工程学院

[2] 南京工程学院自动化学院

[3] 南京工程学院电力工程学院

[4] 南京工程学院科学技术处

来源：

南京工程学院学报(社会科学版) | 2007年 / 03期

关键词：

大学生; 科技创新能力; 评价体系;

D O I：

10.13960/j.issn.1671-3753.2007.03.008

中图分类号：

G644 [科学研究工作];

学科分类号：

摘要：

论述了构建大学生科技创新能力评价体系的意义和原则。以工科为例,介绍了大学生科技创新能力的评价体系的基本要素:将科技创新能力、科技活动参与、课外成果和科技竞赛获奖4个一级指标和20个二级指标及5个奖惩二级指标进行评价,并通过科创分的形式进行奖励。最后分析了该评价体系具体实施过程中存在的问题并给出了建议。

引用

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页数：5

共 5 条

[1] 理工科大学生创新教育培养体系的研究与探索 [J].