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现代教育中的数字化与人性化
被引：2
作者：
熊澄宇
机构：
来源：
关键词：
教育类;
人文环境;
社会环境;
人性化;
动态视频;
《宋词三百首》;
计算机;
唐诗;
诗歌;
广义;
视觉形象;
视觉因素;
人机界面;
数字化过程;
节目;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
<正> 教育的目的是培养人才。什么是人才?人才不是图书室,不是计算器,不是存储和演算;人才是理解,是发现,是创造;人才是科学家、艺术家,是具有创造性思维的劳动者;人才是理智和情感的高度统一。 计算机技术和相关的技术手段已被广泛运用于
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