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医学专业基础课学习成绩影响因素探讨
被引：12
作者：
黄建辉
机构：
[1] 南通医学院
来源：
关键词：
大样本;
专业基础课;
医学;
现代医药学;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
通过对90级临床医学专业193名学生6门医学专业基础课学习成绩统计分析,表明医学专业基础课成绩与医学普通基础课成绩呈正相关关系,与高考成绩不相关;从不同来源(城镇/乡村)、不同生源(应届/往届)的医学生学习成绩对比无显著差异;在性别方面女学生学习成绩明显优于男学生。
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