大学英语写作能力滞后探源

被引:35
作者
张爱卿
机构
[1] 河南大学
关键词
英语写作能力; 教与学; 大学英语; 学习者策略; 多项选择题; 语篇思维模式; 大学英语四、六级考试; 一般特殊型; 认知策略; 探源;
D O I
10.13458/j.cnki.flatt.001477
中图分类号
H315 [写作、修辞];
学科分类号
摘要
长期以来,写作在我国大学英语的教与学领域内一直遭受着冷落与忽视。十年来,四、六级考试以及研究生入学英语考试的反馈数据告诫人们:现在是反思与寻找对策的时候了。经原国家教委批准,大学英语四、六级考试已从1997年6月起正式采用“作文最低分”制计算成绩。这...
引用
收藏
页码:13 / 15+57
页数:4
相关论文
empty
未找到相关数据