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改进中国数学教育的六点思考——基于中美学生数学学习的系列实证性研究(上)
被引：8
作者：
蔡金法
[1
]
机构：
[1] 美国特拉华大学数学系
来源：
关键词：
数学学习;
数学教育;
实证性;
D O I：
暂无
中图分类号：
G623.5 [数学];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
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页数：4
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