中韩基础教育信息化比较研究

基础教育信息化是当今各国教育改革的主要目标和基本内容。近年来,韩国基础教育信息化进程走在了世界的前列,有着较为成熟的经验和成功的做法。因此,本文力图就中韩基础教育信息化的国家政策和指导思想、基础设施建设、信息资源和信息技术教育、师资培训等几方面展开比较探讨,进而对中国基础教育信息化程度进行反思并提出大力促进基础教育信息化持续、均衡发展,研究机构和人员积极进言献策,社会力量应积极参与基础教育信息化进程等启示,从而推动中国基础教育信息化的持续、快速、健康发展。