建立开放运行机制 探索创新教育途径

被引:15
作者
单槟
张敏
机构
[1] 郑州大学物理实验中心
关键词
物理实验; 开放运行机制; 创新教育;
D O I
暂无
中图分类号
O4-4 [];
学科分类号
摘要
创新人才的培养是一个系统工程,应该从源头抓起。针对物理实验课程体系中在建立开放运行机制方面存在的问题,围绕改革课程体系、实施开放运行,激发创新思维和意识,提高创新实践能力展开论述。
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