试论西部少数民族教育的课程改革

被引:3
作者
章光洁
尹弘飚
机构
[1] 西南师范大学
[2] 西南师范大学 重庆
[3] 重庆
关键词
西部; 少数民族教育; 课程改革;
D O I
10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2002.01.029
中图分类号
G752 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
课程是学校教育的核心,课程改革是教育持续发展的动力。本文试图通过分析少数民族教育课程的历史与现状,运用双重性理论和多元文化教育理论,并结合现实来论述西部少数民族教育课程改革的必要性和可能性,进而提出改革建议。
引用
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页码:177 / 182
页数:6
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