《利用Arduino探究单摆周期》教学实践及反思

被引：1

作者：

张敬云 ^{[1
]}

钟柏昌 ^{[1
]}

李守良 ^{[2
]}

谢作如 ^{[3
]}

机构：

[1] 南京师范大学教育科学学院

[2] 北京师范大学教育技术学院

[3] 浙江温州中学

来源：

关键词：

单摆实验; 探究实验; Arduino; 教学实践;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.67 [计算机];

学科分类号：

摘要：

<正>选题背景随着机器人技术的普及,机器人进课堂成为一种趋势。但是,从目前的机器人教学的内容来看,机器人只是作为学习的对象,有关机器人技术的本体知识构成了机器人课程的核心或全部内容,模拟实验或模拟再现生产生活中的科技产品成为机器人课程的主要教学方式。尽管这对学习机器人的基础知识和基本技

引用

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