从OER到MOOC:单纯的资源到以人为本课堂的转变

被引:14
作者
王晓彤
解继丽
机构
[1] 云南师范大学
关键词
OER; MOOC; 以人为本课堂; 大规模;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
以开放共享为理念的ORE通过互联网提供免费的资源,然而却忽视了学习者对资源的利用率,认为学习可以自发形成。相比之下,MOOC不仅提供免费的优质资源,而且还提供完整的学习体验。从OER到MOOC,实质上体现出来的是开放教育资源的应用,从单纯资源到以人为本课堂的转变。这种学习方式更加注重学习的交互、及时的学习反馈以及相应的学习认证,MOOC平台通过以学习者为中心的教学设计,使大规模并且体现以人为本的网络学习成为现实。
引用
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