中国西部区域知识创新能力与教育创新战略对策

被引:3
作者
李建霞
吴玉鸣
机构
[1] 广西师范大学经济管理学院西南城市与区域发展研究中心
关键词
知识创新能力; 教育创新战略; 因子分析; 西部地区;
D O I
10.13580/j.cnki.fstc.2010.01.004
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
构建和制定能够长期而持久地促进和提升区域知识创新能力的教育创新战略显得非常迫切和必要。本文从知识创造、知识流动和创新支撑能力等三个方面构建了中国西部12个地区知识创新能力评价指标体系,采用多元统计的因子分析法对西部区域知识创新能力进行了因子分析与综合评价研究,进而提出着眼于构建和提升西部区域创新能力的长期教育创新战略对策。
引用
收藏
页码:74 / 78
页数:5
相关论文
共 4 条
[1]  
1998/99年世界发展报告.[M].蔡秋生等译;世界银行[编著];.中国财政经济出版社.1999,
[2]   区域核心竞争力理论研究 [J].
吴玉鸣 .
改革与战略, 2006, (01) :4-9
[3]   我国知识发展的地区差距分析:特点、成因及对策 [J].
胡鞍钢 ;
熊义志 .
管理世界, 2000, (03) :5-17+216
[4]   知识创新与技术创新 [J].
傅家骥 ;
程源 .
中国科技月报, 1999, (08) :37-39