加强实践教学,提升专业技能——国贸专业基于SimTrade平台的探索

被引:5
作者
江彬
机构
[1] 宁波职业技术学院
关键词
国际贸易; 实践教学; 专业技能;
D O I
10.13627/j.cnki.cdjy.2014.02.025
中图分类号
G712.4 []; F740-4 [];
学科分类号
040102 ; 020206 ; 1202 ; 020202 ;
摘要
缄默知识理论的发展,为实践教学提供了认识论基础,促使教学工作者重新评价实践教学的价值,实践育人的理念逐渐深入人心。具体到高校国贸专业的实践教学,校企合作缺乏"长效、双赢"机制,学生进企业实践的状况并不如意。基于现状,建立国际贸易仿真实验室,探索基于SimTrade外贸实习平台的实践教学,让学生在仿真环境中进行实践操作,提升专业技能,成为一种现实而有效的选择。
引用
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页码:92 / 94+121 +121
页数:4
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共 1 条
[1]   基于外贸工作室教学的实践探索 [J].
江彬 .
宁波教育学院学报, 2012, 14 (03) :18-21