未找到相关数据
创造性思维在医学微生物学教学中的渗透
被引：1
作者：
文艳平
机构：
[1] 临汾职业技术学院山西临汾
来源：
关键词：
医学微生物学;
教学;
创造性思维;
渗透;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
10 ;
摘要：
引用
收藏
页码：53 / 54
页数：2
相关论文