康复训练对早、中期老年性痴呆患者认知功能障碍的影响

目的探讨康复训练对提高早、中期阿尔茨海默病(AD)患者认知功能、日常生活能力等方面的效果。方法将58例早、中期AD患者按随机数字法分为观察组30例和对照组28例。对照组患者住院期间和出院时做常规康复训练与出院指导并解答患者及照顾者提出的疑问,出院后不作任何康复干预。观察组患者无论住院或出院均进行记忆、逻辑思维、日常生活能力、定向力、体能等为期1年的训练。采用痴呆严重程度临床评定量表(CDR)、简易精神状态检查量表(MMSE)、成人韦氏记忆量表(WMS)、日常生活能力量表(ADL),对两组AD患者在入组时和1年后评定其认知功能和日常生活。结果通过有目的的康复训练,1年后两组患者MMSE评分、ADL评分、WMS评分差异均有显著(均P<0.05),痴呆程度的演变差异也有显著性(P<0.05)。结论有效的康复可提高早、中期AD患者认知能力,改善症状,延缓病情发展,提高其生存和生命质量。