共 9 条
- [4] 管理哲学导论[M]. 中国人民大学出版社 , 彭新武等, 2006
- [5] 高等教育学新论[M]. 江苏教育出版社 , 胡建华[等]著, 2006
- [6] 现代管理系统论[M]. 中国人民大学出版社 , (日)北原贞辅著, 1987
- [7] 人论[M]. 上海译文出版社[德]恩斯特·卡西尔, 1985
- [8] Z理论[M]. 中国社会科学出版社[美]大内（Ouchi,W·） 著, 1984
- [9] 政治学[M]. 商务印书馆 , (古希腊)亚里士多德著, 1965
人论:教育管理学理论范畴逻辑起点
被引：3
作者：
杨明宏
[1
,2
]
机构：
[1] 云南德宏师范高等专科学校
[2] 西南大学教育学院
来源：
关键词：
人论;
教育管理学;
理论范畴;
逻辑起点;
D O I：
10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2009.09.006
中图分类号：
G40-058 [教育管理学];
学科分类号：
摘要：
逻辑起点是学科研究域内最一般的抽象规定,根据逻辑起点可以推演出学科的理论范畴。"人论",就是对"人的基本问题"即人性和人的发展问题的认识。"人"是所有管理系统的主体构成要素,人在管理系统中的核心地位,决定了人在管理理论中的基本位置,管理理论范畴的建构必须从对"人的基本问题"的追问开始。从基于"政治人"论的古代政治管理、"经济人"假设下的现代经济管理和"文化人"视野下的当代文化管理等管理理论之"人论"的逻辑起点,分析教育管理理论研究中的人性观,推演出"人论"作为教育管理学理论范畴逻辑起点的适切性和科学性。
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