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虚拟学习空间与真实学习空间
被引:11
作者
:
梅家驹
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海外国语大学上海
梅家驹
机构
:
[1]
上海外国语大学上海
来源
:
现代教育技术
|
2001年
/ 02期
关键词
:
经验之塔;
虚拟学习空间;
真实学习空间;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G432 [广播、电视教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
虚拟学习空间与真实学习空间的区别,宜以学习空间所涉及的人、物或事在学习中是否为真正触及到该人、物或事的本身来划分。从这个意义上说,虚拟学习空间并非远程教育(特别是网络教育)领域中专有的术语,传统的课堂教育也有利用虚拟学习空间的问题。两种学习空间各有优点与缺陷,只强调或忽视任何一种学习空间都是不恰当的。随着高科技的发展,虚拟学习空间肯定会得到越来越多的利用,但真实学习空间的利用始终不应放弃,更不会消失。它们之间存在着互补性,我们要根据具体的情况与条件取长补短地交替利用,以达到提高教学效果的目的。
引用
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页码:10 / 13+77 +77
页数:5
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教育技术学[M]. 人民教育出版社 , 章伟民,曹揆申著, 2000
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