在知识经济的时代背景下,高等教育的发展受到各国政府的重视。其中,高等教育质量是各方普遍关注的热点问题。当下学者们普遍赞同的是,各级政府应该增加投入,提高高等教育质量。但国内鲜见高等教育质量的提高对地方和国家经济发展作用的实证性研究。在运用我国31个省、自治区、直辖市的相关数据的基础上,通过建立教育投资模型来研究教育质量对于个人的高等教育选择的影响进而研究其对于我国经济发展的影响,结果表明:高等教育质量及规模的提高对于我国现阶段经济发展均具有正向影响作用;高等教育质量的提升对经济发展的促进作用更大;同时,高等教育质量及规模对于一地区的影响还取决于当地所处的经济发展阶段。