冠心病介入治疗患者健康教育需求的调查及对策

被引：22

作者：

辛兰

崔前英

田华

张丽莉

机构：

[1] 济南市第四人民医院心内科

[2] 济南市第四人民医院心内科山东济南

[3] 山东济南

来源：

解放军护理杂志 | 2004年 / 06期

关键词：

冠心病; 介入治疗; 健康教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.5 [内科护理学];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

目的　提高冠心病介入治疗患者的健康教育效果。方法　采用自行设计的问卷对 12 0例冠心病介入治疗患者进行调查 ,主要内容包括患者术前、后及出院的健康教育需求程度 ;获得健康知识的形式和方法的需求程度。结果　介入治疗患者在术前后、出院时及对获得健康知识的形式和方法的需求具有阶段性、多样性。结论　对冠心病介入治疗患者要开展多阶段的健康教育 ;要多种形式、因人施教 ;要树立服务意识 ,提高护士素质 ,深化健康教育的开展

引用

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[1] 冠心病介入治疗的进展 [J].