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以人为本的内涵及阻碍
被引：3
作者：
张新平
机构：
[1] 南京师范大学教育科学学院
来源：
关键词：
以人为本;
D O I：
暂无
中图分类号：
D61 [中国革命和建设问题];
学科分类号：
0305 ;
030503 ;
摘要：
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,以人为本是指导我国教育改革发展的重要思想,也是我国今后教育改革发展的战略主题之一。这就要求我们对以人为本做出科学的理解。我们今天所讲的以人为本,既汲取了我国古代的民本思想之优长,又因其将人民的利益置于首位而使它与古代的民本思想有了本质性不同。要准确把握以人为本的内涵,需要进一步辨析以人为本中的"人"和"本"的含
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