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冷静思考,积极应对——浅谈MOOC的挑战与对策
被引:5
作者
:
赵亮
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
国防科学技术大学计算机学院
赵亮
卢凯
论文数:
0
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0
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0
机构:
国防科学技术大学计算机学院
卢凯
钱程东
论文数:
0
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0
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0
机构:
国防科学技术大学计算机学院
钱程东
机构
:
[1]
国防科学技术大学计算机学院
来源
:
计算机工程与科学
|
2014年
/ 36(S1)卷
/ S1期
关键词
:
MOOC;
高等教育;
挑战;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
TP393-4 [];
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
081201 ;
1201 ;
040102 ;
摘要
:
大规模在线开放课程(MOOC)作为信息技术与高等教育交叉融合的产物,2012年一经出现就引起了人们的广泛关注。本文阐述了MOOC产生与特点,分析了MOOC带来的影响、变革与挑战,提出了对策与建议。
引用
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页码:264 / 266
页数:3
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[1]
全面提高计算机类高等教育质量的战略机遇
[J].
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2013,
(20)
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[J].
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本刊编辑部
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2013,
(06)
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[3]
2012:MOOC元年[J]. 蔡文璇,汪琼.中国教育网络. 2013(04)
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[1]
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