农业高校实验教学改革与学生创新能力培养实践

实验教学是高等教育的重要环节之一,尤其农业高校自身的特殊性,实验教学环节尤显重要。笔者进行了“启发式”实验教学实践,注重开发学生的创造潜力,培养学生的创造性思维,启发学生主动思考、善于思考、学会独立思考、突出创新意识的培养,强调创新能力提高。介绍了“启发式”教学法的具体内容。