临床医学本科血液病学网络课程教学应用体会

被引：3

作者：

高广勋 ^{[1
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史梦远 ^{[2
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顾宏涛 ^{[1
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梁蓉 ^{[1
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张永清 ^{[1
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张涛 ^{[1
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白庆咸 ^{[1
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杨岚 ^{[1
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陈协群 ^{[1
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机构：

[1] 第四军医大学第一附属医院血液内科

[2] 第四军医大学第一附属医院内科学教研室

来源：

基础医学教育 | 2011年 / 13卷 / 05期

关键词：

血液病学; 教学评价; 网络课程; 临床医学教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

网络课程教学逐渐成为现代医学院校本科生临床医学教育的重要组成部分。结合西京医院临床血液病学教学经验及网络课程构建及应用,就临床学科网络课程结构特点、使用方法、教学评价体系及教员在网络课程教学中的角色转变等方面进行了初步探讨,以期促进临床医学网络课程教育质量的提高,为培养具有临床实践能力的临床医学专门人才奠定基础。

引用

页码：487 / 490

页数：4

共 11 条

[1] 网络课程存在的问题及对策 [J].