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网络时代,如何引导大学生科学有效阅读
被引:2
作者:
唐华林
机构:
[1] 宜昌广播电视大学
来源:
关键词:
大学生;
阅读缺陷;
阅读指导;
措施;
D O I:
暂无
中图分类号:
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
G252 [读者工作];
学科分类号:
1205 ;
120501 ;
摘要:
在网络技术飞速发展的信息时代,终身学习已成为一种理念。而科学有效地进行阅读是学习知识、获取信息的主要途径,对大学生的成长与发展以及实现终身教育显得十分重要。本文对如何引导学生科学有效地阅读进行了探讨。
引用
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