学校体育与体育教学两个概念的逻辑学思考

被引:13
作者
邵伟德
许益芳
机构
[1] 浙江师范大学体育学院
关键词
学校体育; 体育教学; 概念;
D O I
10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2002.03.015
中图分类号
G807.01 [体育教学理论、教学组织];
学科分类号
摘要
运用文献资料法、比较分析法探讨了“学校体育”与“体育教学“两个概念的科学性。认为 :“学校体育”与“体育教学”是两个不同的概念 ,应区分开来 ;从逻辑学角度分析了目前“学校体育”与“体育教学”两个概念存在的缺陷 ,并对“学校体育”与“体育教学”两个概念进行了再定义
引用
收藏
页码:47 / 49
页数:3
相关论文
共 5 条
[1]  
逻辑学基础教程.[M].彭漪涟主编;.华东师范大学出版社.1999,
[2]  
学校体育学.[M].金钦昌主编;.高等教育出版社.1994,
[3]  
体育概论.[M].全国体育学院教材委员会 审定.人民体育出版社.1989,
[4]  
体育理论.[M].全国体育学院教材委员会《体育理论》编写组编;.人民体育出版社.1987,
[5]  
亚里士多德关于本体的学说.[M].汪子嵩著;.人民出版社.1983,