学术自由概念的归类分析与新界定

被引：4

作者：

胡甲刚

机构：

[1] 武汉大学研究生教育研究中心

来源：

国家教育行政学院学报 | 2009年 / 07期

关键词：

学术自由; 学术; 自由; 权利;

D O I：

暂无

中图分类号：

G644 [科学研究工作];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

当今学者对学术自由核心内容的认识已趋近于一致,但关于学术自由的享有主体却众说纷纭。有些学者从学术自由的原初内涵出发将学术自由视为学者特权、大学特权,而有些学者则站在民主政治和法治社会的立场上认为学术自由是一项公民权利或人权。本文运用语义分析法,立足于"学术"和"自由"的本真内涵,从法律权利的角度尝试性地提出了学术自由的新界定。

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