博士生学费与博士学制变革

被引:7
作者
卢晓东
机构
[1] 北京大学教育学院
关键词
博士生; 学费; 研究生教育; 成本分析; 博士生学制;
D O I
暂无
中图分类号
G643.7 [学位];
学科分类号
摘要
杂费与学费分离之后,对研究生教育的成本分析表明,博士生在非课程学习的研究阶段,学校没有教育成本付出,不应收学费。对博士生学习过程的分析表明,中间一年课程学习将研究阶段分割成两部分,从而造成知识生产与人才培养的双重低效率,博士生学制因此应该变为6年一贯制,将研究阶段的时间相对集中。对现阶段博士生机会成本与未来收益的研究说明,博士生资助是当前政策的关键。
引用
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