高等教育评价方法技术的误用、滥用及其矫正

被引:16
作者
沈玉顺
机构
[1] 华东师范大学公共管理学院
关键词
高等教育; 评价; 方法; 技术;
D O I
10.13397/j.cnki.fef.2010.05.008
中图分类号
G640 [高等教育理论];
学科分类号
040106 ;
摘要
高等教育评价方法技术是解决高等教育评价问题不可或缺的手段,但国内高等教育评价方法技术的应用水平一直比较低,相关研究也比较薄弱。本文基于对我国高等教育评价实践的观察,总结、分析了高等教育评价方法技术运用中存在的问题,提出了提高高等教育评价方法技术运用水平的若干建议。
引用
收藏
页码:10 / 13+36 +36
页数:5
相关论文
共 8 条
[1]   技术释义 [J].
吴国盛 .
哲学动态, 2010, (04) :86-89
[2]   技术的本质和价值分析 [J].
葛舒荃 .
江苏科技信息, 2010, (01) :45-47
[3]   高校本科教学工作水平评估的反思与改进 [J].
沈玉顺 .
教育发展研究, 2006, (19) :1-4
[4]   运用评价手段保障高校教学质量 [J].
沈玉顺 ;
陈玉琨 .
中国地质大学学报(社会科学版), 2002, (04) :50-53
[5]   科学方法论的一个研究提纲 [J].
孙小礼 .
哲学研究, 2001, (02) :66-71
[6]   关于高等教育评估方法的几个问题 [J].
李富明 .
辽宁高等教育研究, 1986, (01) :11-13
[7]  
课堂评价技巧.[M].唐艳芳译;托马斯·A.安吉洛(ThomasA.Angelo);K.帕特丽夏·克罗斯(K.PatriciaCross)著;.浙江大学出版社.2006,
[8]  
高校教学质量保障的思想与实践.[M].沈玉顺著;.文汇出版社.2003,