SQA规范对于教育软件开发的启示

卡耐基·梅隆大学软件工程研究所提出的CMM(capacitymaturitymodel,软件能力成熟度模型),提出了软件开发中从混乱的、个别的过程达到成熟的规范化过程的一个框架。其中SQA(softwarequalityassurance)是CMM第2等级中的一个关键过程域。SQA通过贯穿整个软件开发过程的质量监控,可以显著改善软件产品的质量。教育软件的开发同样如此。本文从SQA规范的角度出发审视教育软件的开发,探讨其对教育软件开发的启示。