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化学全开放实验教学的浅析
被引:17
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
谭正德
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
周原
论文数:
引用数:
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机构:
易兵
机构
:
[1]
湖南工程学院化学化工学院
来源
:
广东化工
|
2009年
/ 36卷
/ 10期
关键词
:
全开放实验教学;
素质教育;
桥梁与纽带;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
O6-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
全开放实验教学之所以能成为高校实验教学改革的突破口和着力点,关键在于以素质教育为主线,注重学生综合能力和科学素养的培养。它将理论知识与实践、实践与创新有机的结合,使理论知识及科研成果向实践能力转化的重要桥梁与纽带。经过几年的实践,收获颇丰,现将取得的成绩与不足之处供大家探讨。
引用
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页数:2
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[1]
大学化学开放性实验教学的探索
[J].
杨小弟
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南京师范大学化学实验教学中心
杨小弟
;
张英华
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南京师范大学化学实验教学中心
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;
周耀明
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南京师范大学化学实验教学中心
周耀明
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周益明
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南京师范大学化学实验教学中心
周益明
.
实验室研究与探索,
2007,
(04)
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[2]
建立面向本科生的开放性化学实验室改革传统化学实验教学模式的探讨与实践
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机构:
南华大学化学化工学院
刘传香
.
高教论坛,
2005,
(03)
:93
-95
[3]
全开放实验教学探析.[N].刘国荣;.光明日报.2007,
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共 3 条
[1]
大学化学开放性实验教学的探索
[J].
杨小弟
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机构:
南京师范大学化学实验教学中心
杨小弟
;
张英华
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张英华
;
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周耀明
;
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2007,
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何军
;
刘传香
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刘传香
.
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2005,
(03)
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-95
[3]
全开放实验教学探析.[N].刘国荣;.光明日报.2007,
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