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国际(教育)组织的价值取向研究
被引：8
作者：
朱旭东
黄晓红
机构：
[1] 北京师范大学国际与比较教育研究所!北京
来源：
关键词：
国际(教育)组织;
价值取向;
创新精神;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
战后以来，国际（教育）组织在全球教育的合作与发展上发挥着日益重大的作用。本文对国际（教育）组织的3个主要价值取向进行了具体分析，认为国际（教育）组织在理念上传播了平等、公正、发展、团结等重要观念，其作用和功能也越来越完善，然而国际教育组织的合作与援助仍需创新精神，其“政治化”倾向亦需警惕。
引用
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