农村教育城镇化:城乡一体化的助推器

被引：14

作者：

胡俊生 ^{[1
]}

李期 ^{[2
]}

机构：

[1] 陕西师范大学教科学院

[2] 延安大学继续教育学院

来源：

甘肃社会科学 | 2010年 / 02期

关键词：

农村初中; 县城化; 非农化; 县教育园区;

D O I：

10.15891/j.cnki.cn62-1093/c.2010.02.047

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

基于目前农村学校办学条件差,教师外流严重,教学质量低下,城乡教育资源严重失衡等实际,本文提出,顺应城市化潮流和民众意愿,实施农村中学由乡向城的转移,仿效山东平原县的经验,实现农村中学的县城化、非农化。为此,必须通过调研论证,制订规划,建设一县(区)教育园区;将各项教育经费集中起来使用,把县城所在地建成一县教育的主阵地。以农村教育城镇化推进城乡一体化。

引用

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