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设计性实验是培养学生综合能力的重要途径
被引：14
作者：
张法庆
机构：
[1] 天津职业大学环境工程系!
来源：
关键词：
设计性实验;
学生综合能力;
实验报告;
D O I：
10.13884/j.1003-3807hxjy.1998080013
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
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页数：4
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