偏误成因的思维心理分析

被引：40

作者：

李大忠

机构：

[1] 中国人民大学对外语言文化学院

来源：

关键词：

偏误分析; 学习者; 语音偏误; 过度泛化; 宾语; 第二语言习得研究; 外国人;

D O I：

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中图分类号：

学科分类号：

摘要：

零前言本文的目的在于探讨外国人学汉语过程中偏误产生的深层原因。是综合的、理论性的分析而不是就某类具体偏误分析其成因。这样做是基于以下两方面的考虑：第一，第二语言习得研究发展到今天，已从描写型转移到了解释型。这种形势要求我们对第二语言习得过程中许许多多...

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