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联网社会的教学体系设计与发展
被引:2
作者
:
臧晋平
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机构:
中央广播电视大学 美
臧晋平
亚历山大·罗米斯佐斯基
论文数:
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机构:
中央广播电视大学 美
亚历山大·罗米斯佐斯基
机构
:
[1]
中央广播电视大学 美
来源
:
开放教育研究
|
1996年
/ 03期
关键词
:
计算机网络;
劳动者;
超级文本;
生产力;
交互活动;
创新思维;
创造性思维;
教学系统设计;
媒体化;
经验性学习;
超媒体;
超级媒体;
学习者;
D O I
:
10.13966/j.cnki.kfjyyj.1996.03.008
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
<正> 曾有预言,当世界进入21世纪后,在前十年或二十年中我们生活、工作和学习方式的变化要比其在前一个世纪的变化更多更大。计算机技术将会代替人类体力和脑力方面的多种功能。新产品的生命周期将缩短。因此这一时期的在职人员需要参加继续学习来更新知识,以跟上用于高效工作的技术和工具的变化。21世纪出现的将是知识化的组织机构及它的主要雇员──“知识劳动者”。
引用
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页码:19 / 23
页数:5
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