北京市2007年义务教育阶段学业水平测试结果分析

被引：1

作者：

王燕春

郝懿

胡进

机构：

[1] 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心

来源：

关键词：

北京市; 义务教育; 教学质量监控与评价; 学业水平测试;

D O I：

暂无

中图分类号：

G522.3 [义务教育];

学科分类号：

摘要：

北京市2007年义务教育阶段学业水平测试,采用抽样的方法对五年级和八年级共6546名学生进行思想品德、英语、五年级科学和八年级生物共6个学科的测试。结果表明,五年级和八年级学生在上述科目均已达到课程标准的要求,城区学生各科的学业水平均显著高于郊区学生。

引用

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