医学模拟教育结合标准化患者在妇产科教学中的应用

随着相关法律法规的不断完善,患者自我保护意识的增强,以及医患之间不协调因素增加等原因,妇产科教学在新的医疗环境下面临着严峻的考验。本文探索了标准化患者与医学模拟教育在妇产科教学中的应用,认为两种教学方法的引入将有助于妇产科临床医学教育质量的进一步提高。