美国社区学院社会角色之争述评

被引：5

作者：

康绍芳

机构：

[1] 北京师范大学教育学院

来源：

比较教育研究 | 2009年 / 31卷 / 01期

关键词：

美国社区学院; 社会角色; 论争;

D O I：

暂无

中图分类号：

G648.6 [短期大学（初级学院、社区学院）];

学科分类号：

040111 [教育政策与领导学];

摘要：

20世纪60年代以来社区学院的社会角色之争,一直是美国高等教育界辩论的一大议题,并引发了高等教育界对社区学院社会角色的深刻反思。本文从结构功能主义、冲突主义、人力资本三大理论派别对社区学院社会角色的相关研究进行了述评。

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[1]

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