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微生物学实验课教学改革初探
被引:2
作者
:
刘明河
论文数:
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引用数:
0
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0
机构:
山东临沂师院,山东临沂师院山东临沂,山东临沂
刘明河
刘凤莲
论文数:
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引用数:
0
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0
机构:
山东临沂师院,山东临沂师院山东临沂,山东临沂
刘凤莲
机构
:
[1]
山东临沂师院,山东临沂师院山东临沂,山东临沂
来源
:
山东省农业管理干部学院学报
|
2002年
/ 02期
关键词
:
微生物学;
实验教学改革;
培养学生的综合能力;
D O I
:
10.15948/j.cnki.37-1500/s.2002.02.063
中图分类号
:
Q93 [微生物学];
学科分类号
:
071005 ;
100705 ;
摘要
:
生物专业的《微生物学实验》课是与《微生物学》理论课相配套的专业基础课 ,改原来验证性实验为设计性实验 ,改每个实验孤立、不连续为相互关联 ,以提高学生综合分析问题的能力 ,达到提高实验教学的效果。
引用
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页码:128 / 129
页数:2
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