高校图书馆员数据素养内涵及培养机制研究

被引：53

作者：

徐刘靖

沈婷婷

机构：

[1] 上海大学图书馆

来源：

图书馆建设 | 2016年 / 05期

关键词：

高校图书馆员; 数据素养; 科研数据服务; 培养机制;

D O I：

暂无

中图分类号：

G251.6 [图书馆工作者]; G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

作为科研数据服务的提供者和内容的保存者,高校图书馆员数据素养的提高迫在眉睫。高校图书馆员数据素养内涵包含4部分:数据意识、数据知识、数据技能和数据伦理。高校图书馆应根据本馆所提供的科研数据服务类型制定层次化的图书馆员数据素养要求。我国高校图书馆员数据素养的培养与提高,需要高校图书馆、图书馆学会、图书情报学院3方建立相应的机制共同推进。

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页数：6

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