现代学校需要对教师进行发展性评价

<正> 随着基础教育改革的深入,评价改革成为教育改革的一项重要内容。学校的总体发展需要与教师个体发展需要的统一和默契是教育改革与发展成败的关键因素之一。根据马斯洛的需要层次论:最高层次的自我实现的需要是人有一种使自己成长、发展,使潜力充分发挥的需要。要想将教师的这种需要与学校的需要巧妙地融为一体,就要依靠发展性教师评价。