以就业为导向,推进高职人才培养模式订单式与学科式的统一

被引:27
作者
金崇华
机构
[1] 南通职业大学
关键词
订单式; 学科式; 相互关系; “三师型”;
D O I
10.13615/j.cnki.1004-3985.2004.31.026
中图分类号
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号
040108 ;
摘要
高职教育要办得有生机,出路在于不断提高毕业生的就业率,而要提高就业率,就必须贴近市场需求,推行订单式与学科式的统一。本文从高职人才培养模式订单式与学科式入手,探讨它们之间的对立统一关系,提出"三师型"师资是实现高职人才培养模式订单式学科式的统一的关键。
引用
收藏
页码:58 / 60
页数:3
相关论文
共 3 条
[2]   高职开展“订单教育”实践初探 [J].
冯俊强 .
中国职业技术教育, 2003, (23) :43-44
[3]   论我国高等教育人才培养模式的多样化 [J].
杨杏芳 .
高等教育研究, 1998, (06) :72-75