MOOC课程平台学习行为与学习成效大数据分析

被引：21

作者：

危妙 ^{[1
]}

傅霖 ^{[2
]}

黎刚 ^{[3
]}

郭姗姗 ^{[1
]}

机构：

[1] 深圳大学师范学院

[2] 深圳大学信息中心

[3] 广州大学教育学院

来源：

关键词：

MOOC; 优课联盟; 学习行为; 学习成效; 大数据分析;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040101 [教育学原理];

摘要：

文章以优课联盟MOOC课程平台为研究对象,通过采集课程平台完整的后台数据,利用大数据分析技术,对优课联盟课程平台应用现状进行实证研究,分析MOOC平台的应用状况、学生的学习行为以及学习成效,找出MOOC平台应用中存在的问题并提出可行的建议,为MOOC的应用提供指导和建议。

引用

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