关于高职院校推行工学结合、半工半读的思考

被引:5
作者
刘长安
机构
[1] 南京铁道职业技术学院
关键词
工学结合; 半工半读; 意义; 途径;
D O I
暂无
中图分类号
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号
040108 ;
摘要
推行工学结合、半工半读是实施职业教育的主要模式,是提高人才培养质量,促进学生就业,提高办学水平的重要手段。本文阐述了当前形势下高职院校推行工学结合、半工半读的重要意义,从加强校企合作、深化教学改革、规范制度建设三个方面提出了高职院校推行工学结合、半工半读的实施途径。
引用
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