“流动式”生物学野外实习探索与实践

在以往生物学教学实践的基础上 ,结合目前野外教学实习所遇到的困难和新时代的教学目标与要求 ,通过 3年的野外教学实习 ,对固定式、野营式和流动式野外实习方式进行了比较和实践 ;通过调研 ,分析和总结了我国高校生物学野外教学实习环节现状并对存在的问题提出了建议。