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高职教育推进工学结合人才培养模式探讨
被引:5
作者
:
程敏
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
宁夏职业技术学院
程敏
机构
:
[1]
宁夏职业技术学院
来源
:
河北广播电视大学学报
|
2009年
/ 14卷
/ 06期
关键词
:
高职教育;
工学结合;
人才培养模式;
D O I
:
10.13559/j.cnki.hbgd.2009.06.027
中图分类号
:
G712.0 [];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
依托工学结合推进人才培养模式创新,是培养高素质、高技能人才的需要,也是解决高职毕业生就业难的有效方法。然而,目前我国高职教育虽然在工学结合方面取得了初步的成绩,但从整体上还没有建立起相应的运行体系和长效机制。要使高职教育的工学结合的人才培养落到实处,必须通过各方面努力,切实采取有效措施,创新工学结合的运行机制。
引用
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页码:80 / 82
页数:3
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共 2 条
[1]
构建工学结合培养模式框架设想
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
耿洁
.
中国职业技术教育,
2006,
(31)
:30
-32
[2]
合作教育的理论及其在中国的实践.[M].陈解放著;.上海交通大学出版社.2006,
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