招考分离的意义、内涵和路径

被引：14

作者：

周海涛 ^{[1
]}

景安磊 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京师范大学教育学部

[2] 不详

来源：

基金：

国家自然科学基金重点项目;

关键词：

招生; 考试; 相对分离;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2014.10.002

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

摘要：

探索考试和招生相对分离是推进考试招生制度改革的突破口,也是破解考试招生制度难题的关键环节。厘清招生和考试两个不同的概念,明晰招考分离的政策内涵是探索招考分离的必要前提。探索招考分离涉及政府、高校、考试机构、中学、考生和社会等多方主体,需要考虑主体分离、职能分离、责任分离、手段分离以及改革联动。

引用

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