美国高校图书馆用户教育:现状与启示

被引:9
作者
韩月萍
机构
[1] 青海师范大学图书馆
关键词
用户教育; 读者教育; 信息素质教育; 高校图书馆; 美国;
D O I
10.16810/j.cnki.1672-514x.2007.02.033
中图分类号
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
论文论述了美国大学图书馆用户教育的发展历程及网络环境下开展用户教育的内容及其具体做法,提出了网络时代我国大学图书馆用户教育的新模式。
引用
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页码:93 / 94+37 +37
页数:3
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