职业教育制度论纲

被引：22

作者：

董仁忠

机构：

[1] 江苏省职业技术教育科学研究中心

来源：

关键词：

职业教育制度; 内涵; 结构; 功能;

D O I：

10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2008.03.021

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

对职业教育制度的内涵、结构和功能进行探讨,是一项基础研究,具有理论价值和现实意义。采取内涵定义的方法准确界定职业教育制度这一概念,从多个维度分析职业教育制度的结构,以多学科视角探讨职业教育制度的基本功能,从而为理性地认识职业教育制度提供一个有效的分析框架。

引用

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页数：6

共 7 条