中小学校人文管理的误区及其澄清

被引：2

作者：

孙锦明 ^{[1
]}

谢小连 ^{[2
]}

机构：

[1] 江西师范大学教育学院

[2] 南昌大学研究生院

来源：

关键词：

人文管理; 旋风; 说法; 中小学校; 学校管理者; 误区; 人本主义管理; 校长负责制; 科学发展观; 中小学管理;

D O I：

暂无

中图分类号：

G637 [学校管理];

学科分类号：

摘要：

<正>近年来,无论是在管理的理论界还是实践界,关于人文管理的讨论和探索层出不穷、屡见不鲜,几乎成了管理界的一股备受青睐的旋风。这股人文管

引用

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页数：3

共 6 条

[1] 对人文管理的感悟 [J].

朱正贵 .

[2] 人文管理:学校发展的动力 [J].

余穗玉 .

[3] 关于中学校长负责制实施现状的调查与思考 [J].

孙锦明 ;

李少华 .

[4]

效率与民主[M]. 教育科学出版社 , 陈如平著, 2004

[5]

名优校长谈治校[M]. 哈尔滨工业大学出版社 , 刘洪涛,白君明主编, 2005

[6]

王定华:人文管理的魅力在于细节关怀[J]. 余小刚. 四川教育. 2006(10)